走进康巴什区第三幼儿园——情景模拟筑防护

检察官乔玥以“自我防护小课堂”为主题，当“演员”以“帮找妈妈”为由试图牵走幼儿时，引导孩子通过“查看对方工作牌”“记住路口标志物”等细节辨别风险。活动设置“安全小卫士”评比并赠送礼品，通过游戏强化“身体边界”意识，同步向老师、家长推送学龄前儿童自我保

检察官助理呼日瓦以“身体红绿灯”游戏为引，指出“背心裤衩覆盖处”为隐私部位。通过“陌生人送糖果”实景模拟，教会孩子用“大声拒绝+跑向老师”应对危险。课程融合《未成年人保护法》家庭保护条款，将“隐私保护”转化为“不随便让人碰”的儿歌口诀，现场发放宣传册70余份。

① 幼儿专场：《我来保护自己》游戏化教学

检察官陈娜设计“红黄蓝安全信号卡”互动游戏——举“红卡”表示拒绝不当接触，举“黄卡”寻求成人帮助，配合《我来保护自己》情景剧绘本，让幼儿在“安全迷宫”游戏中学会识别“危险信号”。现场发放绘本200余本，巩固学习效果。

② 教师专场：强制报告制度实训课

针对教职工群体，检察官以最高检典型案例为教材，模拟“发现学生手腕淤青”处置场景，拆解“证据留存—园长上报—公安联动”规范流程，为20余名教师系统讲解《未成年人保护法》中“必须报告情形”及法律责任。

走进康巴什区第六小学——沉浸式防欺凌课堂悟伤害

检察官王恒娟围绕“我们与恶的距离”主题，通过创意互动与情景实践，让学生深刻认识校园欺凌危害，掌握应对方法。

活动以“揉纸团”实验拉开帷幕，检察官将白纸揉皱再抚平，直观感受“伤害不可逆”的道理。随后，围绕“外号羞辱”“网络谣言”等贴近校园生活的情景，同学们分组演绎并展开讨论。在沉浸式体验中，大家既体会到被欺凌者的无助，也意识到旁观者沉默的危害，更反思了不当言行可能带来的伤害。

“原来一句玩笑话也会像揉皱的纸一样伤人！”“以后遇到这种情况，我一定会勇敢站出来！”活动结束后，学生们纷纷分享感悟

走进康巴什区第八小学——趣味化法治课辨欺凌

检察官高小强以趣味形式强化教学，互动游戏：如“你是哪只羊？”情景分类，借角色代入引导学生辨别欺凌行为；“哪个像欺凌者？”打破刻板印象，揭示“欺凌可能藏于任何身份”，深化对欺凌多样性的认知。最后以挑战答题强化“学生欺凌”概念辨析，让法治知识从课堂理论，转化为可识别、能应用的生活准则。

走进康巴什区第三小学——三维度护苗课筑安全

检察官陈娜打造“理论 + 实训 + 传播”三维课堂：拆解“言语欺凌”“肢体欺凌”等欺凌行为，结合《未成年人保护法》明确法律责任，倡导学生树立“不做施暴者、勇当守护者”意识。课程以“少年强,则国强...”朗朗读声中结束，该课程为《平安中国2025》聚焦鄂尔多斯法治特辑，央视频直播，覆盖超百万观众。从校园普法到社会共防，传递“对欺凌零容忍”态度，助力构建家校社协同防护网。

从幼儿园的趣味启蒙，到小学的防欺凌深度教学，再到挑战答题互动巩固，康巴什区人民检察院以“分龄适配 + 多元形式”，让法治教育扎根暖城少年成长全过程。用沉浸式体验缩短“与恶的距离”，以传播势能扩大防护半径，为未成年人筑牢“身心安全 + 社会共护”的成长防线，护航青春向阳而行。